- En primer lugar teniamos que coger la mano de otra persona y forrarsela de arcilla, una vez forrada de arcilla le damos la vuelta a la mano para poder sacarla y que se quede el molde.
- En segundo lugar hacemos la escayola, echando tres vasos de agua y luego ibamos añadiendo escayola hasta que conseguiamos una mezcla con la textura de una bechamel mas o menos. Una vez hecha la escayola le volcamos en el molde y la dejamos que se endurezca unos treinta minutos aproximadamente.
- En tercer lugar y ya para acabar una vez la escayola dura la desmoldeamos y tenemos nuestra mano acabada.
domingo, 30 de octubre de 2011
En esta nueva entrada os voy a explicar el procedimiento que he seguido para hacer una manualidad, en la que hemos utilizado arcilla, agua y escayola.
lunes, 24 de octubre de 2011
Clase de hoy
En la clase hoy el profesor nos ha explicado el proceso para hacer una manualidad con arcilla y escayola que posteriorente nosotros tenemos que hacer.
En los siguientes videos se ve mejor el proceso:
En los siguientes videos se ve mejor el proceso:
sábado, 22 de octubre de 2011
El papel de aluminio.
En esta clase despues de que el profesor nos explicara como funcionaban los criterios de evaluación de la asignatura, nos pusimos a hacer una actividad que consistía en en hacer un molde de papel albal a un compañero y despues desmoldarlo. Con las siguientes imagenes de puede apreciar mejor.
¿ Qué no es educación artistica?
La educación artistica debe ser considerada como una asiganatura más del curriculum, porque es una asignatura igual de importante que las demás.
Este año la asignatura de plástica es diferente a otros porque no hacemos lo que todo el mundo pensabamos que era hacer manualidades sino que vamos a trabajar la asignatura a través de un blog.
Este año la asignatura de plástica es diferente a otros porque no hacemos lo que todo el mundo pensabamos que era hacer manualidades sino que vamos a trabajar la asignatura a través de un blog.
La educación artística esta en la calle, como una forma de comunicarte con los demás en la calle. Es como se desarrolla el mundo en el exterior podemos definir la educación artistica.
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